为加强学院与青年教师之间的沟通交流，深入了解青年教师在教学、科研等方面的需求与困惑，助力青年教师成长与发展，3月6日下午，信息工程学院在学院会议室召开了青年教师座谈会。学院院长计春雷、副院长游晓明、办公室主任周小娟及全体青年教师参加了此次座谈会，会议由院长计春雷主持。
座谈会上，计春雷院长首先对青年教师的到来表示热烈欢迎，他指出，青年教师是学院发展的中坚力量，学院将全力支持青年教师的成长与发展，希望大家能够珍惜机会，努力提升自身素质，为学院的发展贡献更多力量。随后，青年教师们纷纷发言，分享了自己在教学过程中的经验和体会，同时也提出了在教学、科研、职业发展等方面遇到的困难和问题。游晓明副院长认真倾听了大家的发言，并针对提出的问题逐一进行了解答和指导。她强调，青年教师要不断提升教学水平，同时要注重科研能力的培养，积极参与各类科研项目，努力提高自身的综合素质。在交流过程中，青年教师们还就如何更好地开展教学改革、加强校企合作、提升学生实践能力等问题进行了深入探讨。大家一致认为，要以学生为中心，不断优化教学内容和方法，提高教学质量，为培养高素质技术技能人才做出贡献。
计春雷院长对座谈会进行了总结，并对全体教师提出六点要求和希望。
1.师德为先：以德立身，言传身教。作为教师，需要坚守教育初心，严于律己，树立榜样。他强调“立德树人”是职业教育的根本，青年教师需以“四有”好老师标准要求自身，成为学生品格的引路人。
2教学要求：以“实战能力”为核心。在教学上，要重构教学内容，紧跟技术前沿；可推行“项目驱动+分层教学”模式，善用数字化工具；
3.产教融合：成为“双师型”教师。希望青年教师主动对接行业，每年至少参与1次企业实践或行业培训，获取最新技术动态。积极组织学生参与企业横向课题、技能竞赛，以实战代替模拟，培养学生“毕业即上岗”的能力；
4.科研与社会服务：要能帮助企业解决实际问题，为企业做好技术攻关服务，希望青年教师积极将科研成果进行转化；
5.个人成长：打造“技术+教育”双能力。希望青年教师3年内考取至少1项高级行业认证证书，积极参加各类教改项目，紧跟社会发展，了解相关政策，和学生积极沟通。
6.学生培养：聚焦“就业竞争力”：实施“技术+素养”双线培养，为学生建立“三级导师制”。
最后，计院长表示，学院将一如既往地关心和支持青年教师的成长，为大家创造更好的工作和学习环境。此次座谈会的成功召开，进一步加强了学院与青年教师之间的联系与交流，为青年教师的成长与发展提供了有力支持，也为学院的高质量发展奠定了坚实基础。（通讯员 周小娟）
