为深化中高职贯通培养模式改革，促进教育资源共享与优势互补，上海东海职业技术学院与上海市第二轻工业学校于2025年5月28日联合举办了首次中高职贯通教研活动。本次活动以“协同育人、共谋发展”为主题，聚焦大数据技术专业建设，双方领导、专业负责人及骨干教师共同参与，通过专题汇报、研讨交流及实地考察等形式，共绘中高职贯通培养新蓝图，为9月即将入学的首届贯通班学生奠定高质量育人基础。
1.共启新篇：凝聚贯通培养共识
两校领导、专业负责人及骨干教师共10人左右参会，活动在热烈的氛围中拉开帷幕。活动由东海大数据技术专业主任徐焱鑫主持开场，主持人首先向出席活动的双方领导及教师代表介绍了本次联合教研活动的背景、目的及议程安排。
信息工程学院院长计春雷发表了热情洋溢的欢迎词。计院长强调：“贯通培养是职业教育改革的‘深水区’，两校需以大数据技术专业为试点，打破学段壁垒，实现课程、师资、实训资源的无缝对接，培养适应数字经济需求的复合型技能人才。”
信息工程学院副院长游晓明详细介绍了学院办学特色、专业布局及贯通培养成果。游院长从学院发展历程、办学定位、专业设置、师资力量、校企合作等方面进行了全面介绍，重点分享了学院在产教融合、技能竞赛等方面取得的突出成绩；
2.专业建设环节呈现“中高互补”特色：
东海大数据技术专业主任徐焱鑫老师围绕专业定位、培养目标、课程体系、实训条件、就业方向等进行了系统阐述，并展示了近年来学生在各类竞赛中的获奖情况；
上海市第二轻工业学校未来数智系副主任徐燕老师详细介绍了系部概况、专业布局、教学特色及学生发展路径，特别分享了中职阶段在培养学生职业素养方面的创新做法；分享了中职阶段人才培养的实践与思考。
上海市第二轻工业学校大数据专业负责人赵梦云老师则从专业建设现状、课程设置、教学改革等方面进行了汇报，并提出了在中高职衔接过程中需要重点关注的问题。围绕中职学生特点，探讨了贯通培养中的课程衔接与技能训练策略。
上海市第二轻工业学校未来数智系柳爱珠主任在总结发言中提出：“此次联合教研标志着两校从‘协议合作’迈向‘实践深耕’，未来将建立常态化教研机制，打造贯通培养的区域标杆。”
3.在全员参与的教师研讨环节，双方围绕三大核心议题展开热议：
课程梯度衔接：针对“中职基础薄弱影响高职教学进度”问题，双方教师对于强化数学能力问题达成了一致，双方当场拟定数学教学计划；
师资协同培养：中职教师提出“高职教师驻校指导”需求，两校达成“双导师结对”协议，计划暑期开展联合备课与企业实践；
实训资源共享：基于高职工业大数据实训中心资源，中职学生将分阶段参与“认知实训（中职）+项目实战（高职）”贯通式实践，首批6个共享实训模块将于秋季学期落地。
4.实地见证：感受数智化育人场景
会后，全体人员合影留念，并集体参观上海东海职业技术学院大数据实训中心。教师们现场体验了企业级的课程平台和比赛平台等校企合作项目，中职团队特别关注实训设备的兼容性设计，为后续中职实训室升级提供参考。 （通讯员 徐焱鑫）
